La réponse  ne doit jamais être évasive. Elle ne doit pas être non plus technique et distante. Elle ne doit pas épuiser le sujet. Chaque fois au contraire, et c'est la bonne pratique pédagogique, l'essentiel est d'obtenir la confiance, et l'assurance du jeune dans cette conversation. Il faut susciter chez lui le désir d'en savoir plus. Le travail commence à réussir quand les questions sont posées en direct et quand on sait que désormais, cette jeune fille sait que l'information et la documentations existent, et que le sujet de la sexualité peut être abordé librement ; que les tabous sociaux sont un frein à une vraie libération et à une bonne maîtrise de ses choix. La jeune fille doit comprendre très vite qu'il ne faut aucun rapport sans la double protection pilule/préservatif
Une telle démarche aboutit en tout cas à une chose: responsabiliser l'adolescente et lui éviter les situations traumatisantes qui entourent forcément une grossesse non désirée.
On l'a compris: Pour nouer le dialogue et le poursuivre, il faut des structures proches des jeunes filles.Le rôle des infirmières scolaire est primordial. Il n'est pas très rare de trouver des établissements où cette structure proche n'existe pas.

Données chiffrées, réticences et polémique
La contraception= liberté
87% des jeunes filles
74% des femmes
Savent que la pilule du lendemain existe et qu'elle peut être vendue aux mineures sans ordonnance:
45% de jeunes filles
23% de femmes
Pensent que la méthode des températures est sûre:
17% des jeunes filles
18% des femmes
Dans les DOM-Tom,la situation est alarmante:
Guyane:
10% des naissances concernent les mineurs dont
1% de filles de 15 ans.
Guadeloupe:
5,4% des naissances concernent des mineures.
Martinique:
5,4% des naissances concernent les mineurs.
Les interruptions de grossesses rapportées au nombre de naissances:
Guadeloupe: 72,8%
Réunion: 34,7%
Martinique: 34,4%
Guyane: 29,6% .
Mayotte:9,8% - en augmentation
Source:
chiffres cités par Valeurs mutualistes février 2000